|
Hlodník
|
14. 11. 2009, 11:44
Doma není nikdo prorokem... vždyť Jeho Konstrukce některé lidi přímo fascinovala
 . Jenom se pořád nemůžu dočkat nějaké konkrétní zadokumentované realizace, kde to vázne ?
24. 11. 2009, 23:24
Citajte na pokeci. Visual acoustic (Kudrik) je rodina s Mojsejom.
2. 12. 2009, 19:59
Z Federmannova fóra
 Federmann napsal:Asi zavedu vlastní značení výkonu zesilovačů. Když můžou mít hvězdičky hotely či ledničky, proč by se jimi neznačily Federmannovy zesilovače. Pro tento zesilovač, jak je vidět dle transformátoru, bych například uvedl 2x25W****. No je to celkem jednoduché, výkon bych uvedl jako trvalý střední či efektivní a každá hvězdička by značila přebuditelnost o 3dB, tedy dvojnásobek výkonu. Čtyři hvězdičky by značily 2x25W*2*2*2*2=2x400W. Ten kdo použije transformátor daleko přes, 1kW by měl značit například 2x500W, ale bez hvězdičky. Pro transformátor cca 600W by pak mohlo být například 2x125W**.A reakce: John Hidden napsal:To je opravdu výborný nápad! Mohl byste místo jednotky [W] udávat [FW]. Rychle jsem spočítal, že jeden můj zesilovač, který dává 200W rms sinus výkon do 8 ohm by měl 900[FW] do 4 ohm.
3. 12. 2009, 18:03
Priekopníci s pokrokovými myšlienkami to majú ťažké. Predstavte si ako by svet vyzeral keby sa Edison vzdal pri prvých prekážkach. Čo keď má pravdu? EEEEEEEEEEEEEEEE
Späť na zem, bolo by zaujímavé stretnúť sa s Federmannom a ešte zaujímavejšie s Johnom Hiddenom :-)
13. 1. 2010, 17:18
http://www.youtube.com/watch?v=7GtufXlu3...re=related Ja z toho nemozem
 to mi poslal kamos
vrana: cau si tam?
vrana: cau..prosim te neznas znacku MEDION...děla notebooky..nevis jestli tady v plzni sezenu nabijecku...nebo jestli se vyrabi nejaka univerzalni treba pro vice typu? pes me ji rozkousal .. zorg: no to znam, mama z toho ma pocitac taky vrana: jezis tak ja sem takk vytocena ty vole ... ja chci nabijecku okamziteeeeeeeeee vrana: ....vcera to jeste slo...z toho teda litaly jiskry ale slo to..a dneska uz nicccccccccc zorg: heh, no tak ja ti to zkusim spravit vrana: a to jde jeste spravit???? zorg: no pokud z toho litaly jiskry...no nevim no, snad si to neodpalila uplne vrana: o mas totiz tu krabicku..a z jdeny strany de ten kabel vytahnout...ten ale neni rozkousanej...ten druhej je rozkousanej..ten co je tam na pevno proste...na jednom miste..skoro prekouslej. no drzi to proste na par dratkach no zorg: tak spravit jde teoreticky vsechno vrana: no jako proud do ni de..az do mista kde je prekousla..jelikoz je teplej celej ten kabel...do toho mista..a pak uz studenej.. takze asi od toho mista to nejde uz zorg: jezis, tak teplej je protoze je tam zkrat bud rada,ze ti to nevyhorelo vrana: no mozna i jo..vcera z toho litaly jiskry jak blazen pokazdy dyz se to pohlo a dneska uz ani jiskricka
No jo a zas Litle
ARX 165-22/4 Prodám 4 kusy těchto kvalitních reproduktorů od tuzemského výrobce. Reproduktory byly kupovány přímo od výrobce, někde mám ještě fakturu. Provozovány zhruba rok inteligentním bělochem-nepřetěžováno. Hrají perfektně, vysoká citlivost, zahrají i nízké basy.
22. 3. 2010, 2:06
sikorski: btw ... feynman je na ceste ;-)
zorg: tyvole, to bude podle me brutus sikorski: kurevskej,celkem nakejch 2500Str vysokoskolsky fyziky. rikam si, jestli nejsem curak zorg: no ja sem ti to nechtel takhle psat :-))) sikorski: ale to ja samozrejme vim. a vim ze ty si to myslis :-D zorg: nee,ale spis bych rek: pokud to das, tak ses nejvetsi buh. a pak mi to pucis :-D sikorski: ne ... protoze vic spermatu uz se tam pak nevejde :-DDDDDDDDD zorg: :-)))))))))))))))))))))))))))) Jirka napsal:Neni mozno jinak, nez Vam doporucit Feynmanovy prednasky, ktere vysly i v cestine ve trech svazcich . Je to soubor, ktery jiste zamestna Vasi zvidavost az do konce zivota. Ne, ze bych Vam predpovidal kratky zivot, ale on do konce zivota zamestna zvidavost naproste vetsiny lidi, i kdyz s nim zacnou jiz v detskem veku. Zoe napsal:Školský systém je bohužel nastaven právě tímto způsobem. V průběhu let, počínaje již od základní školy, se omílá ve fyzice stále dokolečka v podstatě totéž, akorát, jak jdou roky, na stále vyšší a vyšší úrovni. Společenské uplatnění jedince si to zkrátka žádá. Z hlediska čistého poznání a mnohem hlubšího vhledu do podstaty přírodních zákonů by ale bylo daleko efektivnější, kdyby se jedinec od svých 5 let intenzívně učil po dobu nějakých 30 let pouze matiku, a po jejím dokonalém zvládnutí by se teprve vrhnul na studium fyziky a to ihned v té její nejabstraktnější podobě. Mít k dispozici takovéto jedince, již dávno bychom jistě disponovali i fungující kvantovou teorií gravitace.http://www.aldebaran.cz/forum |
|
|
podpoř provoz fóra